昨日我送来4岁的孩子上幼儿园，路经交叉路口，孩子警告说道，绿灯行，要回头斑马线。1月8日，谈到幼儿园积极开展的幼儿不可或缺素养教育，宝丰县东城幼儿园小一班连硕童小朋友的妈妈高兴地说道，通过素养教育，孩子教导了较好的生活习惯和文明不道德。　　据介绍，为培育幼儿和青少年较好的生活、自学、文明行为习惯，去年以来，宝丰县教育体育局在全县幼儿园和中小学积极开展了不可或缺素养教育。

他们通过普遍印发，结合实际，制订了幼儿不可或缺素养、小学生不可或缺素养、初中生不可或缺素养和高中生不可或缺素养各十条内容。这些内容涵括了不可或缺的生活自学习惯、文明不道德和社会科学知识等。

如幼儿必需了解国名、国旗、国徽，不会唱国歌；了解红绿灯、人行道等基本交通标志，告诉红灯停车、绿灯讫等。小学生必需理解春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等中国传统节日和农历二十四节气等。

初中生必需详尽理解宝丰县的历史、文化、特产等。高中生必需不会诵读并解读《弟子规》、《论语》、《道德经》等经典；不会洗衣服吃饭；每学期最少给父母浸一次脚，最少参与2次爱心活动等。　　宝丰县东城幼儿园根据县里制订的幼儿不可或缺素养十条内容，融合幼儿园实际，制订了实施方案和小班、中班、大班实施细则及其评估细则，并定期展开考核评估。该幼儿园负责人说道，他们幼儿园的孩子年龄都在3岁到6岁之间，自从实行十条素养教育以来，孩子们的生活、自学习惯再次发生相当大变化，对直观的非常简单的社会科学知识有了一定了解。

例如了解国旗：老师在班上展出中国国旗，让幼儿告诉中国国旗的颜色、形状、图案等；接着教师带上幼儿到幼儿园创设的大环境各国国旗展示厅中找寻中国国旗，稳固对中国国旗的了解；还在班上积极开展美术绘画国旗，加剧对中国国旗的了解；同时在班上教唱《国旗白红红的哩》等歌曲，更进一步强化孩子热爱祖国、热衷五星红旗的情感。　　该幼儿园两位老师说道，她们通过多种途径，在班上积极开展了了解红绿灯、人行横道等交通标志和知悉红灯停车、绿灯讫的教育活动。首先教教孩子们了解红绿灯、了解人行道，让孩子告诉过马路时要回头人行横道、留意看红绿灯，遵从交通规则。其次，老师带上孩子们到幼儿园创设的大环境安全性教育宣传栏和楼梯安全性主题环境，稳固对人行横道、红绿灯等交通标志的了解。

然后利用校信通、家园联系栏对家长和幼儿展开安全性常识的教育，拒绝家长因应班级老师，在实际生活中坚决遵从交通规则，培育幼儿自小遵从交通规则的意识。　　宝丰县乡里路小学校长贺红军讲解，他们校把小学生不可或缺素养十条内容，分解成到任课老师和班主任身上，并拒绝学生家长紧密配合，把素养教育落在实处。如在实施不会诵读唐诗宋词100首内容上，该校积极开展了墨香诗韵朗读展出和比赛活动。

各个班级早上7点45晚间8点期间，的组织学生积极开展晨诵活动，诵读唐诗宋词。上个月24日学校举办了本学期的班级墨香诗韵朗读展出和比赛活动，评选了4个诗仙班、4个诗圣班和5个诗神班。

该校二三班班主任王许歌说道，她们班8岁的崔佩雅同学，在积极开展素养教育的两个多月来，就不会诵读20余首唐诗宋词。此次全校比赛，该班荣获诗圣班称号；不但减少了小学生的文学素养，还陶冶了孩子们的情操，接到了老师不愿，家长失望，学生获益的结果。

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